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语文教学的辅助手段——简笔画
2021-08-06
简单的线条,鲜艳的色彩,构成一幅简洁明快的简笔画,这样的简笔画在低年级的语文教学中往往能起到事半功倍的效果。 在讲《风铃草》一课时,我问孩子们:“风铃草是...
执教《黄山怪石》教学反思
2021-08-06
《黄山怪石》一课根据文章的特点,我采用了许多教学策略: 1、侧重思维的深度训练:在学生初步了解了“仙桃石”形状的基础上,我启发道:“仙桃石”为什么不叫“蜜桃石...
用耐心和爱心感化后进生
2021-08-06
新学期刚开始,班上有个叫王鹏的学生引起了我的注意,他上学期期末考试所有学科的总分只有95分,语文仅仅得了12分。通过了解得知,该生不但成绩极差,而且很有些不服...
《故乡的田螺》教学反思
2021-08-06
《故乡的田螺》是作者回忆了儿时在故乡看到田螺在稻田里成长以及挖田螺、吃田螺的情景,抒发了作者怀念故乡,热爱故乡的深厚感情。 在教学中,我发现第三小节中对田...
执教《神秘的恐龙》课后反思
2021-08-06
《神秘的恐龙》一课是一篇带有科普性的文章,学生的学习兴趣是很浓的。本课的开始,我就先让小朋友们谈谈他们对于恐龙的了解,再让他们谈谈他们对于恐龙的问题,学生的兴...
动之以情才能导之以行
2021-08-06
活动一:我长大我快乐 为了让学生感受到自己入学以来的显著变化,合理地认识、了解自我。我让学生收集了入学前,一年级和现在学习、生活方面的照片、作业等。课堂上,...
《智烧敌舰》教学反思
2021-08-06
1让学生“主宰”课堂 教师应该相信学生的潜能是无限的,应该放手让学生“主宰”课堂,这堂课我还是保守了写,没有给学生质疑问难的时间。学生提问后,又让学生帮助...
《搭船的鸟》课后小记
2021-08-06
《搭船的鸟》一课中的许多事物离我们的生活比较远,所以对课文中一些生词的理解,我运用了以下几种方法。 一、看图理解 对于文中涉及到的船,孩子们比较陌生,没有亲...
评《蝴蝶王国》
2021-08-06
陆老师在这堂课中很好地运用多媒体,使学生在上课时能始终保持极高的学习兴趣,教学效果很好。通过多媒体的演示,让学生从直观中了解了台湾蝴蝶的种类多、数量多的特点。...
执教《比尾巴》课后反思
2021-08-06
《比尾巴》是一篇有关动物知识的儿歌,目的是让学生了解有关动物尾巴的特点。为了让教学更符合一年级学生的年龄特点,在教学过程中,我使课堂始终处于师生平等的氛围中,...
教学“小小的船”有感
2021-08-06
“小小的船”是一首我们都熟悉的歌曲。小学语文新教材一年级第一学期的一篇课文《小小的船》的文字内容就是这首歌曲的歌词。这首儿童歌曲的歌词,内容通俗易懂,读来朗朗...
在阅读中激发学生写作情趣
2021-08-06
么,想写什么就写什么”,致使许多学生生造出一些浮躁、空泛的作文。这有悖于“新课标”的“自主写作”积极的引导作用。毕竟学生的认识能力、社会经历、情感体验有限;当...
《水上飞机》课后反思
2021-08-06
上一周,到控二小学听了一节二年级的《水上飞机》,深深地感到什么是语文课的反璞归真,这一周,我试着把学到的教法运用到自己的教学班级。 二年级的新教材,课文较...
《蝴蝶王国》教学反思
2021-08-06
《蝴蝶王国》是一篇阅读课文,语言优美,将台湾这一“蝴蝶王国”的美尽现在学生面前。对于这篇表现美的课文,我运用多媒体让学生沉浸在美的氛围之中,让学生理解美、感受...
《只有一个地球》教学反思
2021-08-06
一篇课文就是一个语言文字的大千世界,字词句篇,语言修辞各种语言现象无处不在。在讲课时,我们不能贪多求全,词词讲,句句说,违背学生语言发展的实际水平,破坏课堂教...
《黄山怪石》教学反思
2021-08-06
《黄山怪石》是一篇内容有趣、语言浅显的游记。课文以游览的过程为线索,介绍了黄山秀美的风景,形状各异、千姿百态的黄山怪石。文章的重点是图文结合,体会黄山怪石的奇...
作文批改应注意的“三多”
2021-08-06
批改作文是中小学作文教学的重要环节,是学生提高作文水平的有效途径,在近年的教学检查中,笔者发现部分教师对此重视不够,往往是学生作文数量多,批改中的少、慢、差、...
执教《珍贵的教科书》教学反思
2021-08-06
我执教的《珍贵的教科书》一文上完后,我觉得自己在教学目标的设计上能紧扣主题,并能有效地把握住教学重点,采用了多种形式的“读”来突出重点,突破难点,在新的教学理...
《动物的休眠》教学反思
2021-08-06
《动物的休眠》是一篇富有童趣的科普说明文,语言活泼,表达生动。在备课的时候,我就设想将朗读贯穿全文教学。让学生通过自读理解课文,了解动物休眠的特点,通过分析比...
语言文字训练不要丢
2021-08-06
课改之后,语文课堂活跃了,活动内容丰富了,形式多样了,学生对语文感兴趣了,课堂变得热热闹闹。我们大力提倡发展学生的个性,尊重学生的独特感悟,可以这样理解,可以...
《公仪休拒收礼物》的教后反思
2021-08-06
本课分为2课时。这一节课重点在于理解公仪休最后一段话的含义,体会人物的性格特征,然后分角色有感情地朗读。 这节课一定要注意学生的理解能力的提高,也就是把书...
《发烫的手指》教学反思
2021-08-06
>的教学是围绕“整体-部分-整体”的教学思路开展教学。整堂课上,学生兴趣高涨,畅所欲言。师生配合也十分默契,学生能在轻松自如的氛围中解决了教学...
教学“小乌鸦爱妈妈”有感
2021-08-06
《小乌鸦爱妈妈》是小学语文新教材一年级第一学期的一篇课文。这篇课文在教学上要求学生能够看拼音读课文识字,我以“读”和“识”为重点进行了教学设计。 教学伊始...
《大海那边》课后反思
2021-08-06
今天,在区教研员翁老师的指导下,我在同大实验小学上了一节区公开课。 本课时是《大海那边》第二课时,主要完成三个教学目标:一是复习生字新词、积累同部首的词语...
在实践中成长 在反思中提高
2021-08-06
孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这启示我们要在学习中不断思考、反省。在反思中更好地学习、提高。任何成绩的取得,离不开经常性的反思。就今天的语文考试,可...
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