第一节铁的性质模板(新人教版新教材高中化学必修第一册第三章第一节《铁及其化合物》教学设计)

时间:2022-09-11 03:30:24 教案
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第一节铁的性质

第六章铁 第一节铁的性质 教学重点:铁的化学性质 教学难点:1.对铁的“化学性质比较活泼”的理解。 2.建立反应条件对化学反应的结果有很大影响的观点。 实验器材:试管 铁丝 稀硫酸 稀盐酸 硫酸铜溶液 教学过程: 一、启发提问,提出课题 [问题] 从三个方面提出问题: 1. 列举几件常见的铁制品,明确它们的主要成分都是铁。 2. 引导学生分析铁的各种物理性质。 3. 教师归纳铁的物理性质的提纲。 [板书] 铁的物理性质 色、态、延展性、传导性、硬度、密度、熔点、沸点。 二、引导分析 认识铁的化学性质 从两个方面分析,使学生对铁的化学性质有个大致的认识。 1. 回忆铁在氧气中燃烧的实验。在学习置换反应时,曾介绍过铁能置换酸中的氢,这说明铁能跟很多物质发生化学反应。 2. 指出铁还其实可以跟硫酸铜溶液发生反应。 [回忆] 铁丝在氧气中燃烧的实验,引导分析现象,做出结论。 [板书] 3Fе+2O Fе O 分析铁钉生锈的实验(由学生提前进行实验探究),得出三个结 论。 1. 常温下,在干燥环境中,铁很难跟氧气反应。 2. 在隔绝空气情况下,铁不与水反应。 3. 在含水分的空气中铁与水和氧气发生反应,生成铁锈。 [板书] 铁锈的成分----复杂的多种含水氧化物。 [讲解] 常用的.防锈方法和钢铁防锈意义。 [学生实验] 1. 铁钉跟盐酸(稀硫酸)反应 引导观察:产生氢气,溶液呈淡绿色。 结论:发生置换反应。 [板书] Fe+2HCl=FeCl +H ↑ Fe+H SO =FeSO +H ↑ 2. 铁钉跟硫酸铜溶液反应 引导观察:有红色固体析出(附在铁钉表面)。 结论:发生置换反应。 [板书] Fe+CuSO =FeSO +Cu 引导分析:进一步认识置换反应。 1. 不同的金属(如铁,锌)其实可以把同种酸中的氢元素置换出来,成为氢气。 2. 同一种金属(如铁)也其实可以将不同的酸(如盐酸,稀硫酸)中的氢元素置换出来,成为氢气。 3. 金属铁还其实可以从硫酸铜溶液中置换出金属铜。 [小结] 1.铁的化学性质 铁的化学性质比较活泼,能跟氧气、酸、硫酸铜溶液反应。 [练习] 1. 下列关于铁的性质的叙述中,属于化学性质的是( ) A.铁是银白色金属 B.铁易传热导电 C.铁有良好延展性 D.铁在潮湿的空气中易生锈. 2. 能否用铁制容器盛稀硫酸?为什么?(追问后果如何?) 3. 将一铁棒放入稀硫酸的试管中,反应后取出铁棒,则反应前后: (1)铁棒的质量是否改变?为什么?又如何变化? (2)试管中溶液质量改变吗?如果把硫酸换成硫酸铜溶液又如何改变?(本题作为回家思考) [作业] 习题:2 3 4.
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