《尖利的东西》幼儿园教案参考

时间:2022-09-12 17:13:52 教案
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《尖利的东西》幼儿园教案参考

《尖利的东西》幼儿园教案

《尖利的东西》幼儿园教案

作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,通过教案准备其实可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的《尖利的东西》幼儿园教案,欢迎阅读与收藏。

《尖利的东西》幼儿园教案 篇1

  活动目标:

1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。

2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。

3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

4、培养幼儿自我保护能力。

  活动准备:

若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等。

  活动过程:

一、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。

1、在小朋友的桌上摆放着些什么东西?

2、它叫什么名字,在生活中有什么用处?

3、它们有什么共同的地方?

4、它们为什么要设计成这个样子?

5、你还知道哪些尖利的物品?

小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。

二、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。

1、你在生活中用过哪些尖利的.东西?

2、它有没有对你造成伤害?

3、为什么会弄伤?

使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。

三、讨论正确使用尖利物品的方法。

1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们,那我们应该怎样来使用它呢?

2、请个别幼儿示范正确的使用方法。

四、教师进行小结。

《尖利的东西》幼儿园教案 篇2

  活动名称:

尖利的东西会伤人。

  活动目的:

1、让幼儿知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。

2、教幼儿学习使用剪刀、筷子、笔、游戏棒等物品的正确方法,初步培养幼儿的安全意识。

  活动准备:

教师准备一些尖利的物品,如笔、筷子、剪刀、游戏棒等。

  活动过程:

一、介绍已准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途,让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。

1、在我们的生活中有许多各种形状的物品,这些物品的形状都是根据我们的需要设计出来的。今天老师带来了我们生活中经常接触到的某些尖利的物品,请你们介绍一下它的名称、形状和用途。(逐一出示准备好的物品,请幼儿介绍。)

2、小结:在我们地生活用品中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多忙。如有了尖尖的笔,我们就其实可以写较小的字;有了锋利的剪刀,我们就其实可以把纸剪成各种形状;有了细细长长的筷子,能方便我们夹菜等。

二、让幼儿根据自己的体会谈谈尖利物品的使用不当时,会对人造成危害。

1、提问:你们有没有被尖利的物品划伤、割破过?为什么会被弄伤?

2、让幼儿结合自己的亲身体验,较详细地讲述事情发生的过程,让幼儿明确不正确使用尖利物品会给我们带来危险。

三、讨论:如何正确使用尖利物品,要学会保护自己或不伤害别人,学习正确使用笔、剪刀、筷子、游戏棒的方法。

1、这些尖利的物品使用不当伤着我们,那该怎样正确使用才能确保安全呢?

2、请一幼儿演示如何使用,其他幼儿讨论他的方法是否正确、安全。

四、小结:

在使用尖利的物品时,不能将尖利物品拿在手上随意挥舞,也不能在用嘴巴含着筷子、吸管或吃用小棒串着的食物时追逐、打闹。尖利的物品用完后要及时收拾好。特别要提醒幼儿因自己年纪还小,有一些尖利的物品还不能使用,也不要去尝试,更不能当玩具玩。


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